Part A：原子知识行（用于知识库正文）

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【通用-课程咨询-课表】学生将能说出单词：singer，worker，driver。
【通用-课程咨询-课表】学生将能表达句子：She/He is a ... 以及Is she/he a ...？。
【通用-课程咨询-课表】学生将知道如何将含有is的肯定句变为否定句。
【通用-课程咨询-课表】教师头像及简介显示了三位教师的照片和背景信息。
【通用-课程咨询-课表】第一天课程的上课时间为18:50-19:50。
【通用-课程咨询-课表】第一天课程的名称为【分析推理】飞船的加油策略。
【通用-课程咨询-课表】第二天课程的上课时间为18:50-19:40。
【通用-课程咨询-课表】第二天课程的名称为【语法聪明】三步玩转感叹句。
【通用-课程咨询-课表】第三天课程的上课时间为19:45-20:30。
【通用-课程咨询-课表】第三天课程的名称为【戏剧句法】搞定万能开头。
【通用-课程咨询-课表】第四天课程的上课时间为18:50-20:30。
【通用-课程咨询-课表】第四天课程的名称为【颜色联系】写出万千好段。
【通用-课程咨询-课表】第五天课程的上课时间为14:00-15:30。
【通用-课程咨询-课表】第五天课程的名称为【逻辑思维】鸡兔大作战。
【通用-课程咨询-课表】第六天课程的上课时间为18:50-20:30。
【通用-课程咨询-课表】第六天课程的名称为【词汇密码】组合玩转单词。

Part B：文件级元数据建议（用于按文件打标）

- grade: 通用
- subject: 通用
- kb_scene: 课程咨询
- course_plan: 课表
- info_type: schedule

自检结果
- 总行数：27
- 可打标行数：27
- 拆分前后知识点完整性说明：已拆分混合句并保留时间、老师、课程名、目标等关键实体。
- 文档类目一致性：本文件仅包含 info_type=schedule（课表）。
- 发现的歧义项：无明显歧义项。